• Главная
  • Школа
  • Дошкольное
  • Я и моя безопасность. Опасные ситуации и правила поведения детей: дома, во дворе, при пожаре, на природе
Я и моя безопасность. Опасные ситуации и правила поведения детей: дома, во дворе, при пожаре, на природе

Я и моя безопасность. Опасные ситуации и правила поведения детей: дома, во дворе, при пожаре, на природе
  • Производитель:
    Школьная Книга
  • Автор:
    Шестернина Н.Л.
  • Год издания:
    2022
  • Вес, г:
    60
  • Кол-во страниц:
    16
  • Тип обложки:
    Мягкая бумажная
  • ISBN:
    978-5-00013-255-5
  • Формат:
    20.5 x 26 x 0.2
  • Возрастные ограничения:
    0+
  • Серия:
    Мир человека. ОБЖ
  • Тираж:
    2000
163р.
Есть в наличии
Подарочная упаковка

Заказывается дополнительно. Стоимость 150руб.

Информация для покупателя

Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в офлайн-магазине. Оформление книги может не совпадать с представленным на сайте.

Описание

Книга знакомит детей с опасными ситуациями дома, во дворе, на улице, которые могут возникнуть вследствие несоблюдения ребёнком правил безопасного поведения во время домашних или дворовых игр, в том числе на детских площадках, горках, вблизи проезжей части улицы, прогулок в лес или парк, на природе, у водоёмов, при грозе, самостоятельном запуске петард в любой сезон года и т.д. и стать причиной несчастного случая, поражения электрическим током, пожара, привести к серьёзным травмам и даже гибели. Особое внимание уделено не только правилам поведения детей, предотвращающим подобные опасные ситуации, но и роли родителей, взрослых в формировании у ребёнка с самого раннего возраста навыков безопасного образа жизни с помощью разъяснительных бесед с ним о том, где и по какой причине может возникнуть опасность и угроза жизни, как этого избежать, а также личного примера соблюдения правил безопасности.

Содержание книги логически связано рубриками «Памятка ребёнку» и «Советы взрослым», подкреплено яркими «говорящими» иллюстрациями, предостерегающими от опасностей. Соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей. Тексты ребёнку читает взрослый.